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期末要到了！
在老师们最近的日常生活中，
这件大事不能少——
写期末评论！
一边写评论，
一边回顾和孩子们度过的时间，
心里充满幸福吗？
用小编盘点了最近的书
网红期末评论
不胜感慨——
老师们真有才能！
花式评论对一场比赛很精彩。
快点！ 让我们一起看看
期末评论还可以这么写！
浙江杭州景成实验学校的洪燕老师说，
数学老师兼任班主任
她的期末评论可以说是“宝藏”。
这学期，
她给全班39个同学画了肖像画
一幅生动的漫画肖像
加上简洁的复印评价，
是她给孩子的期末评论。
洪老师说
画画是我的爱好
我没有受过专业的绘画训练。
这次画了完全级别的群像，
她一学期都在。
洪先生说:
“期末给孩子写评论
我希望给孩子的评价是温暖的。
不是简单地写几句话
孩子的好坏。 ”。
为了活跃期末评论，
湖南长沙黄龙小学校长戴璐
给老师们用“情书”的方法
给孩子写评论。
有些老师使用古诗的形式
“紫嫣:
万紫千红嫣入梦，黄龙校园名飘扬...”
也有人用淘宝体的形式写评论……。
“宇博，请检查陶先生送来的快递啊！
项目:限定版爱加油包......”
我90岁了当老师
到期末评论为止活跃了好几分！
这封兴趣和温暖的情书
写在你心里了吗？
“2na+2ho=2NaOH+h←爱”
活泼的钠在水面上美丽地开放
恢复平静，变得稳定。
你第一个急性子
现在冷静勤奋，
我相信不久会成为更好的自己。 ”。
浙江金华宾虹中学化学老师鲁晓菲
把专业信息融合到期末评论里了！
全班42个同学的性格，
每个孩子的进步和蜕变
吕老师都用化学方程式
适当地说明了。
明白这些公式了吗？
吕老师坦率地说，
每个同学的评论都是
至少要考虑半个小时以上
有时需要一个小时。
你为什么想花时间做这件事？
吕老师说，
我想用这样的方法说学生有趣的事情
顺便也有助于学生复习。
“下学期开始的话
我要考三本书的复印件
我有一点高的知识点
我害怕他们会忘记。
这些方程式，
顺便也帮助他们复习了。 ”。
同学:老师，我伤透了心！ ）
“你明白吗？ 老师非常喜欢你的作业，干净美丽，赏心悦目”
"热情活泼的你是老师最有力的读书人. "
"认真踏实的年轻人，成绩优秀，但有点害羞. "
“希望你积极大胆地展示自己，多举手发言，多自信，多阳光。”
“上课的时候，你水汪汪的大眼睛在认真看黑板。 如果能积极地和老师交流，举手回答问题就更好了”
这一段时间“不要害怕老师是你的朋友”，一段时间喜欢“你的大眼睛认真看黑板”的萌老师是合肥市锦织小学一年级( 3岁)的班主任丁冬梅。
评分时
丁老师还为每个孩子
手绘的“萌”表情包
有些人抱着火红的爱
有些上面印有“加油”字样
也有发射爱的“火柴人”
真的很用心啊……
43个孩子，43条评论，43条表情包都是“独家定制”的，虽然只有几行，但很有趣。
你为什么在评论里画可爱的漫画？ 丁老师说，班里的孩子们非常喜欢画画，特别是去上美术课时非常开心。 我经常画画给老师。 前段时间，我碰巧自己在网上看了《火柴人》的漫画制作。 感觉不容易得到。 我觉得很可爱。 正好在学生的评论中，给孩子们“小惊喜”。
全班有43名学生，每个学生的评论都是“定制”的。 丁老师说，这些评论综合了学生一学期的成长、变化，以及每个学生的性格。 在此基础上，老师也对他们提出了一点要求，希望在教室里举手不积极的同学们“建立自信”，而希望平时不工作的同学“多动手”。
看起来很简单的评价，但消耗了丁先生很多心血。
把期末评论写成对句是什么体验？
合肥市稻香村小学语文教师李红林
我是来教你的
人如其名朱振茜
茗茶芳香品像你
我希望钰茜能变得更强
百尺竿头进一步
蒋家有女人的名字
子玥读书知识添
如果你自信大胆
知识高峰由你攀登
施家有女名雨汐
有礼貌地喜欢学习
山上的重水复路很远
柳暗花明在等着
陈家的男人加倍聪明
棋类比赛想获胜
体育是可贵的
顽强地争夺荣誉
没有独特的东西
浙江丁兰实验中学王杨军老师
还写了对联评论
看看王老师的几个对句！
才华横溢吗？
有智慧和品格，两心热诚受到教师和朋友的称赞
有勇气，一骑领导班子兴奋地狂奔
小得像黄莺，心里和身体一样清楚
大智愚蠢，成绩与身高一起节节上升
脸清秀，和你一起旅行，像清风一样抚摸脸
举止文雅，和孩子相处得很好，好像充满了香味
生来灵巧，该动手的时候动手
不要细心，最好用心
上课动脑筋，上课静下心来，动静不就是凡人的势利吗？
放学晚点回来，学校来得早，迟早没有良士良人？
看，你有点羡慕吗？
杨老师平时也鼓励同学们对联创作。 前几天，杨老师和同学们点燃了对句的录像。 录像中，同学们写在对联上，出口成对，引用经典。 这样的班级文化很棒！
“你笑起来真漂亮
就像最明亮的星星
把所有的难题，
所有的错误都要打败……”
你听得清楚吗？
读着读着就想唱歌吗？
湖北东湖新技术开发区
何桥小学老师袁瑶
唱32首抖音神曲
对学生的期末评论。
很独特吧！
可以唱歌的期末评论
你喜欢吗？
其实近年来，很多老师下了很大功夫，在眼前做出了明快的期末评论，给大家留下了深刻的印象。 这些想法也许能给你提供一点写评论的想法！
用同学们的名字
作一首藏首诗。
这位老师更厉害！
为所有同学创作中英评论诗，
老师，你才华横溢！
春节快到了。
在信纸前面写评论
放入红包，
适合景色吧！
各种动物表现孩子们的特征
好萌！
把评论用古文写在人物的插曲里
你可以写这样独创的复印件。
一定只有语文老师！
宣纸铺好，手放下笔
这个评论太美了！
老师:是时候动手了。
满眼的知识点！
评论在哪里？
请仔细阅读下面的复印件
老师找到了同学和所有的科学仪器
同样的特征，
让孩子们复习知识点
又给出了期末评价。
这个操作太硬核了！
有人说。
期末评论只不过是几句话
为什么要用那么多心？
但是老师们为学生倾注了心血。
真诚地拉近和学生的距离
一定是来自教育，对学生的爱。
我们珍惜和尊敬由爱产生的一切创造。
用爱和赞美拥抱学生
老师一定会收获发自内心的幸福！
谢谢老师们对文案倾注了真心
给学生们留下这样特别的纪念。
看看这些创造性的期末评论。
学习了吗？
也有写期末评论的想法
请和大家共享消息！
资料来源:湖南教育网、中国教育报、最美教育人、钱江晚报、浙江情报、长江日报、无锡发表、超级云教室、江淮晨报、合肥晚报等综合
原标题:“有让老师这样写期末评论的惊喜。”
