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济南脑性瘫痪儿童20年康复学习路:孩子，父母陪你走这条路
马冉旭在文化课上努力学习。
马冉旭和他的母亲一起自告奋勇。
1岁时，医院诊断他患有脑瘫。
5岁时，他花了半年时间写了一首《左》和一首《右》。
在他7岁之前，他的腿只有一条来回交叉的线(通常称为“剪刀式行走”)，他只能踮起脚尖走路。
今天，他每小时最多写400个字，仍然只能扭动着身体走路，但今年6月7日，他坐在高考考场里。
对20岁的马来说，这一幕将是他一生难忘的。参加高考对他来说曾经是一个遥远的梦想。
用六个月的时间学会写左和右
由于早产和缺氧，马冉旭在1岁时被诊断为会期性脑瘫和运动神经损伤。“当时医生说，没有好办法，做康复训练会有些用处。看着孩子天真无邪的笑脸，我在任何情况下都不会放弃他。”在最初的犹豫和无助之后，母亲做了一个艰难的决定。
父母到处询问治疗方法，爷爷只是听说哪里有偏方，就去买了。幸运的是，爷爷是我省著名的老中医。他将每隔一天接受针灸治疗。当他四五岁的时候，他能在家里带东西，但只能用两条腿走路。
根据政策，母亲可以生第二个孩子，但她拒绝周围亲戚的劝说。"如果她再有一个孩子，肯定不会得到100%的爱."
6岁时，爷爷教他“三字经”和“姓”。马的智力基本上没有受到影响，但由于双手肌肉紧张，用笔写字很慢，尤其是一笔也写不出来。他花了半年时间才写完这两笔。
"我们必须把他送到一所普通学校，这样他才能像正常孩子一样学习。"马冉旭的父母同意了。
马的小学是由省实验附属小学就读的。起初，他的母亲会带他去学校，也带他去学校。后来，为了让他加强锻炼，他一路步行去学校。离家不到300米的马冉旭不得不步行一个小时。"在零下十度的冬天，我汗流浃背地回到家."入选“济南阳光青年”
慢写是马学习面临的最大障碍。因为他不能控制自己的手，小学一年级时，他需要两个小时来完成四行拼音作业。
每天晚上7: 30，他开始在白天做笔记，然后写作业直到晚上11: 30。第二天早上5点，他起床继续做作业，7点钟就去学校了。这是他不能动的休息时间。“这个孩子非常强壮，他想做别人能做的事情，”他的母亲这样评价他。
小学四年级时，他的自强不息和刻苦学习的事迹感动了评委，被评为“济南阳光青年”。
这个班被指派照顾值班的“马可”。
一路上，马觉得很幸运。他不仅有家人的照顾，而且在学校时时刻刻都感受到强烈的友谊。
初中毕业后，学校离家很远。爷爷给他买了一辆助行器，让他去上学。有一次，他把“车”推到学校门口，车轮卡住了，保安冲过去帮忙。
进入第七中学后，同学们都叫他“马可”。一听到他的脚步声，三到五个学生就会跑出教室去迎接他。在每周五的第二节体育课上，他们会带他在操场上走两次。为了保证“马尔科”能按时吃午饭，班干部安排了一张值日表让他轮流做饭...
在他高中的第二年，为了让他顺利通过学业水平测试，班主任和语文老师李世婧开始记录他的写作速度，计算每个题目的回答时间，然后帮他算出每个题目要控制的字数。好事多磨。马成功地通过了10级考试科目。他离高考又近了一步。
他有一个学医的梦想。
高考的结果出来了。马虽然对和他的家人不太满意，但他尽了最大的努力。高考前，他的梦想是进入一所医科大学，学习医学相关专业，如中医。“根据目前的分数，这是不可能实现的，”马旭有点孤独地说。
暑假期间，马坚持在家锻炼，同时和父母一起看志愿者指南，不知道去哪所学校。“他不能做体力活，本来打算让他学中医，开个号脉的药方，这也更适合他的身体状况。然而，这个专业的分数太高了。现在我们只能看看是否有任何一所提供针灸专业的学校可以录取他。”母亲仍然担心儿子的未来。
“很多事情不能强求，根据实际情况。他能参加高考，也是成功的！”父亲为儿子的坚持不懈而自豪。
